融合共生 應(yīng)用為王
——麻城市第四小學(xué)一科研課題成功結(jié)題
4月7日，麻城市教育科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)專家一行來到麻城市第四小學(xué)，為該校歷時三年研究的課題——《基于湖北教育云平臺的教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與應(yīng)用途徑研究》舉行隆重的結(jié)題儀式。
鼓樓中心學(xué)校、麻城市第四小學(xué)主要負(fù)責(zé)人及全體課題組成員參加會議，麻城市教育科學(xué)研究院周斌院長出席結(jié)題儀式，對課題作出重要指導(dǎo)，并頒發(fā)結(jié)題證書。
會上，課題項目主持人用精美的課件向與會人員匯報了課題組三年來的研究過程和研究成果，教科院專家組認(rèn)真聽取匯報后對課題給予高度肯定并提出了精準(zhǔn)的補充意見，還強調(diào)指出課題結(jié)題并非研究結(jié)束，今后要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上推廣研究成果，擴大應(yīng)用范圍，加大培訓(xùn)普及力度，創(chuàng)新激勵機制，讓研究成果應(yīng)用常態(tài)化、現(xiàn)代化、高效化，真正達到以研促教，科研興校的目的。
麻城市第四小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，課題組一定虛心聽取市教科院領(lǐng)導(dǎo)專家的意見建議，把課題結(jié)題作為下階段成果應(yīng)用和課題再研究的開端，在互聯(lián)網(wǎng)+教育的時代背景下堅持終身學(xué)習(xí)，探究不止，讓教科研成為促進個人專業(yè)成長、推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的不竭動力。
據(jù)悉，麻城市第四小學(xué)堅持走科研興校之路，近幾年申報了多個國家級、省級、市級科研課題，學(xué)校初步形成了“以教帶研，用研促教”的長效發(fā)展機制。（通訊員 肖俊飛）
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