河南省教育廳辦公室

關于開展河南省教育科學規(guī)劃2024年度重大課題、重點課題申報工作的通知

各省轄市、濟源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣（市）教育局，各高等學校、省屬中等職業(yè)學校，各委管學校、廳直屬單位（實驗學校）：

現將河南省教育科學規(guī)劃2024年度重大課題、重點課題申報工作有關事項通知如下：

一、總體要求

（一）河南省教育科學規(guī)劃2024年度重大課題計劃確立16項（招標制），每項資助經費10萬元；重點課題計劃確立40項，每項資助經費3萬元。申報重大課題須從《河南省教育科學規(guī)劃2024年度重大課題選題》（見附件1）中選擇題目，申報重點課題可根據當前河南省教育改革發(fā)展的實際及教育科學發(fā)展的需要自定題目。課題名稱應準確、簡明反映研究內容，最多不超過40個漢字（包括標點符號）。

（二）2024年度河南省教育科學規(guī)劃重大課題、重點課題申報和評審工作，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，堅持正確的政治方向、價值取向和學術導向，堅持以重大理論和現實問題為主攻方向，堅持基礎研究和應用研究并重，更好地推動河南省教育科研事業(yè)健康有序發(fā)展。

（三）申報者在進行課題論證設計時，要堅持問題導向，突出時代特征，注重把握現狀、分析原因、借鑒經驗、提出對策；要注重運用科學數據、客觀事實研究問題；要保證科學性，注重應用性，突出實踐性，彰顯創(chuàng)新性。

（四）河南省教育科學規(guī)劃重大課題、重點課題申報工作由河南省教育科學規(guī)劃與評估院教育發(fā)展研究室具體負責組織實施。

二、申報條件

（一）申報者須符合以下條件：遵守中華人民共和國憲法和法律，具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質性研究工作；重大課題申請人須具有正高級專業(yè)技術職稱，重點課題申請人須具有副高級（含以上）專業(yè)技術職稱，申請人須主持并完成省級以上教育科學規(guī)劃課題或哲學社會科學教育學項目。

（二）申報者作為課題主持人同年度只能申報1項省教育科學規(guī)劃重大課題或重點課題，且不能作為課題組成員參與其他重大課題、重點課題的申請；作為課題組成員同年度最多參與2項省教育科學規(guī)劃課題申請。

（三）有下列情況之一的不能申報本年度重大標課題和重點課題：（1）已主持承擔省教育科學規(guī)劃課題未結項者；（2）承擔全國教育科學規(guī)劃課題、省教育科學規(guī)劃課題撤項未滿三年的；（3）主持人所在單位承擔教育科學規(guī)劃資助課題逾期未結項且未完成資助經費清繳的。

（四）課題申請單位須符合以下條件：了解并遵守省教科規(guī)劃辦有關管理規(guī)定；有負責教育科研工作的職能部門和完善的科研管理制度；在相關領域具有較雄厚的科研資源、研究基礎與必要條件，支持課題組開展研究并承諾信譽保證；無課題研究失信責任現象。

三、課題管理

（一）重大課題、重點課題經評審批準立項后，均須在1-3年內完成研究任務，期間不得變更課題名稱、課題承擔單位和課題主持人。因不可抗力致使課題研究無法進行的，省教科規(guī)劃辦將予以撤項，并追回已撥付的課題經費。

（二）課題承擔單位應將批準立項的教育科學規(guī)劃重大課題、重點課題列入單位重點科研計劃，提供所需條件，給予經費配套支持，加強監(jiān)督檢查并及時解決存在的問題，以保障如期高質量完成研究任務。

（三）重大課題、重點課題完成全部研究任務后，課題主持人應及時申請結項，由省教育科學規(guī)劃課題管理部門組織專家對課題進行評審鑒定。

重大課題結項鑒定需提交的研究成果主要包括：（1）不少于5萬字的研究總報告；（2）5000字左右的教育改革和發(fā)展政策建議；（3）1部正式出版的專著，或者3篇發(fā)表在CN期刊上的學術論文（至少2篇發(fā)表在全國中文核心期刊上）。專著不少于20萬字，論文每篇不少于5000字。

重點課題結項鑒定需提交的研究成果主要包括：（1）不少于3萬字的課題研究報告；（2）5000字左右的教育改革和發(fā)展政策建議；（3）2篇發(fā)表在CN期刊上的學術論文（至少1篇發(fā)表在全國中文核心期刊上），或者3篇發(fā)表在較高層次CN學術期刊上的學術論文（不能發(fā)表在同一期刊上）。論文每篇不少于3000字。

上述成果作者均須是課題組成員，其中專著須是課題主持人獨著或主持人為第一作者，論文至少1篇為課題主持人獨著或主持人為第一作者。與研究主題無關的著作、論文等不得列入課題研究成果。

（四）重大課題、重點課題所有研究成果，包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時，須獨家注明“河南省教育科學規(guī)劃重大課題成果 課題批準號”或“河南省教育科學規(guī)劃重點課題成果 課題批準號”字樣。

四、申報辦法

（一）重大課題、重點課題本年度實行網絡申報?！昂幽鲜〗逃茖W規(guī)劃管理平臺”（以下簡稱“平臺”）中的“課題申報系統(tǒng)”為本次申報的唯一網絡平臺，網絡申報辦法及流程管理以該系統(tǒng)為準。

（二）申請人可從河南教育科研網（http://www.hnedur.com）下載《河南省教育科學規(guī)劃重大課題投標書》（以下簡稱《投標書》）、《河南省教育科學規(guī)劃重點課題申請書》（以下簡稱《申請書》）、《河南省教育科學規(guī)劃重大課題設計論證活頁》《河南省教育科學規(guī)劃重點課題設計論證活頁》（以下簡稱《論證活頁》），先行做好“課題設計論證”相關內容的準備工作。課題申報系統(tǒng)將于2023年9月10日0時至15日24時開放，申請人可通過河南教育科研網注冊并登錄該系統(tǒng)，逾期系統(tǒng)將自動關閉，不再受理申報。

（三）課題申請人需在規(guī)定時間內將加蓋公章的《投標書》或《申請書》全文掃描在一個文檔中，連同《論證活頁》，用PDF格式提交至“平臺”。

（四）課題申報審核管理單位需在2023年9月18日24時之前完成審核工作并提交材料。（1）將加蓋公章的《河南省教育科學規(guī)劃2024年度重大課題投標匯總表》或《河南省教育科學規(guī)劃2024年度重點課題申請匯總表》掃描件提交至“平臺”；（2）將審查合格的《投標書》《申請書》和《論證活頁》提交至“平臺”。

（五）課題申報審核管理單位需在2023年9月22日前紙質版材料一式3份快遞至河南省教育科學規(guī)劃與評估院教育發(fā)展研究室（不接受未通過平臺申請?zhí)峤坏募堎|材料）。

通訊地址：鄭州市金水區(qū)順河路29號203室，郵編：450003，電子郵箱:hnsjpy@163.com，電話：0371—65900202，聯系人：劉麗。

附件：1.河南省教育科學規(guī)劃2024年度重大課題選題

2.河南省教育科學規(guī)劃重大課題投標書

3.河南省教育科學規(guī)劃重大課題設計論證活頁

4.河南省教育科學規(guī)劃重大課題投標匯總表

5.河南省教育科學規(guī)劃重點課題申請書

6.河南省教育科學規(guī)劃重點課題設計論證活頁

7.河南省教育科學規(guī)劃重點課題申請匯總表

2023年8月7日

河南省教育科學規(guī)劃2024年度重大課題選題

1.健全黨對教育強省建設的全面領導體制機制研究

2.基于河南省人口變化趨勢的區(qū)域教育結構優(yōu)化與政策調整研究

3.創(chuàng)新驅動?科教興省?人才強省協同推進現代化河南建設的機制與路徑 研究

4.高校與省域重大科創(chuàng)平臺融通研究

5.河南省拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)研究

6.河南省高標準建設現代產業(yè)學院研究

7.河南省地方高校高質量發(fā)展研究

8.河南民辦高校教學質量提升策略研究

9.“雙減”背景下家校社協同育人體系構建研究

10.河南省學前教育準公共性政策研究

11.河南省中小學技術工程教育研究

12.優(yōu)質均衡的縣域基本公共教育服務體系構建研究

13.河南省義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展監(jiān)測研究

14.河南省基礎教育集團化辦學發(fā)展戰(zhàn)略研究

15.大中小學筑牢中華民族共同體意識一體化研究

16.服務于技能型社會河南職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展機制與路徑研究

17.職業(yè)教育“三融”改革的發(fā)展邏輯與實踐路徑

18.高水平大學參與職教專業(yè)師資培養(yǎng)問題研究

19.現代職業(yè)教育體系建設問題研究

20.河南省教學名師工作室的運行現況及成效追蹤研究

統(tǒng)籌 | 張國強、朱榮玉

審核 | 楊曉謎

責編 | 黃發(fā)強、王璐

來源 | 央視新聞客戶端。（聲明：“河南省教育廳”微信公眾號刊載此文，是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請及時與我們聯系，我們將及時更正、刪除或依法處理。）