河南省教育廳辦公室

關(guān)于開展河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度重大課題、重點(diǎn)課題申報(bào)工作的通知

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校，各委管學(xué)校、廳直屬單位（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）：

現(xiàn)將河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度重大課題、重點(diǎn)課題申報(bào)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、總體要求

（一）河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度重大課題計(jì)劃確立16項(xiàng)（招標(biāo)制），每項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)10萬元；重點(diǎn)課題計(jì)劃確立40項(xiàng)，每項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)3萬元。申報(bào)重大課題須從《河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度重大課題選題》（見附件1）中選擇題目，申報(bào)重點(diǎn)課題可根據(jù)當(dāng)前河南省教育改革發(fā)展的實(shí)際及教育科學(xué)發(fā)展的需要自定題目。課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明反映研究?jī)?nèi)容，最多不超過40個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

（二）2024年度河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題、重點(diǎn)課題申報(bào)和評(píng)審工作，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，堅(jiān)持正確的政治方向、價(jià)值取向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持以重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，堅(jiān)持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重，更好地推動(dòng)河南省教育科研事業(yè)健康有序發(fā)展。

（三）申報(bào)者在進(jìn)行課題論證設(shè)計(jì)時(shí)，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出時(shí)代特征，注重把握現(xiàn)狀、分析原因、借鑒經(jīng)驗(yàn)、提出對(duì)策；要注重運(yùn)用科學(xué)數(shù)據(jù)、客觀事實(shí)研究問題；要保證科學(xué)性，注重應(yīng)用性，突出實(shí)踐性，彰顯創(chuàng)新性。

（四）河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題、重點(diǎn)課題申報(bào)工作由河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估院教育發(fā)展研究室具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、申報(bào)條件

（一）申報(bào)者須符合以下條件：遵守中華人民共和國憲法和法律，具有獨(dú)立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作；重大課題申請(qǐng)人須具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，重點(diǎn)課題申請(qǐng)人須具有副高級(jí)（含以上）專業(yè)技術(shù)職稱，申請(qǐng)人須主持并完成省級(jí)以上教育科學(xué)規(guī)劃課題或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育學(xué)項(xiàng)目。

（二）申報(bào)者作為課題主持人同年度只能申報(bào)1項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題或重點(diǎn)課題，且不能作為課題組成員參與其他重大課題、重點(diǎn)課題的申請(qǐng)；作為課題組成員同年度最多參與2項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)。

（三）有下列情況之一的不能申報(bào)本年度重大標(biāo)課題和重點(diǎn)課題：（1）已主持承擔(dān)省教育科學(xué)規(guī)劃課題未結(jié)項(xiàng)者；（2）承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、省教育科學(xué)規(guī)劃課題撤項(xiàng)未滿三年的；（3）主持人所在單位承擔(dān)教育科學(xué)規(guī)劃資助課題逾期未結(jié)項(xiàng)且未完成資助經(jīng)費(fèi)清繳的。

（四）課題申請(qǐng)單位須符合以下條件：了解并遵守省教科規(guī)劃辦有關(guān)管理規(guī)定；有負(fù)責(zé)教育科研工作的職能部門和完善的科研管理制度；在相關(guān)領(lǐng)域具有較雄厚的科研資源、研究基礎(chǔ)與必要條件，支持課題組開展研究并承諾信譽(yù)保證；無課題研究失信責(zé)任現(xiàn)象。

三、課題管理

（一）重大課題、重點(diǎn)課題經(jīng)評(píng)審批準(zhǔn)立項(xiàng)后，均須在1-3年內(nèi)完成研究任務(wù)，期間不得變更課題名稱、課題承擔(dān)單位和課題主持人。因不可抗力致使課題研究無法進(jìn)行的，省教科規(guī)劃辦將予以撤項(xiàng)，并追回已撥付的課題經(jīng)費(fèi)。

（二）課題承擔(dān)單位應(yīng)將批準(zhǔn)立項(xiàng)的教育科學(xué)規(guī)劃重大課題、重點(diǎn)課題列入單位重點(diǎn)科研計(jì)劃，提供所需條件，給予經(jīng)費(fèi)配套支持，加強(qiáng)監(jiān)督檢查并及時(shí)解決存在的問題，以保障如期高質(zhì)量完成研究任務(wù)。

（三）重大課題、重點(diǎn)課題完成全部研究任務(wù)后，課題主持人應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)，由省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理部門組織專家對(duì)課題進(jìn)行評(píng)審鑒定。

重大課題結(jié)項(xiàng)鑒定需提交的研究成果主要包括：（1）不少于5萬字的研究總報(bào)告；（2）5000字左右的教育改革和發(fā)展政策建議；（3）1部正式出版的專著，或者3篇發(fā)表在CN期刊上的學(xué)術(shù)論文（至少2篇發(fā)表在全國中文核心期刊上）。專著不少于20萬字，論文每篇不少于5000字。

重點(diǎn)課題結(jié)項(xiàng)鑒定需提交的研究成果主要包括：（1）不少于3萬字的課題研究報(bào)告；（2）5000字左右的教育改革和發(fā)展政策建議；（3）2篇發(fā)表在CN期刊上的學(xué)術(shù)論文（至少1篇發(fā)表在全國中文核心期刊上），或者3篇發(fā)表在較高層次CN學(xué)術(shù)期刊上的學(xué)術(shù)論文（不能發(fā)表在同一期刊上）。論文每篇不少于3000字。

上述成果作者均須是課題組成員，其中專著須是課題主持人獨(dú)著或主持人為第一作者，論文至少1篇為課題主持人獨(dú)著或主持人為第一作者。與研究主題無關(guān)的著作、論文等不得列入課題研究成果。

（四）重大課題、重點(diǎn)課題所有研究成果，包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時(shí)，須獨(dú)家注明“河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題成果 課題批準(zhǔn)號(hào)”或“河南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題成果 課題批準(zhǔn)號(hào)”字樣。

四、申報(bào)辦法

（一）重大課題、重點(diǎn)課題本年度實(shí)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)?！昂幽鲜〗逃茖W(xué)規(guī)劃管理平臺(tái)”（以下簡(jiǎn)稱“平臺(tái)”）中的“課題申報(bào)系統(tǒng)”為本次申報(bào)的唯一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)申報(bào)辦法及流程管理以該系統(tǒng)為準(zhǔn)。

（二）申請(qǐng)人可從河南教育科研網(wǎng)（http://www.hnedur.com）下載《河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題投標(biāo)書》（以下簡(jiǎn)稱《投標(biāo)書》）、《河南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題申請(qǐng)書》（以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)書》）、《河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題設(shè)計(jì)論證活頁》《河南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題設(shè)計(jì)論證活頁》（以下簡(jiǎn)稱《論證活頁》），先行做好“課題設(shè)計(jì)論證”相關(guān)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。課題申報(bào)系統(tǒng)將于2023年9月10日0時(shí)至15日24時(shí)開放，申請(qǐng)人可通過河南教育科研網(wǎng)注冊(cè)并登錄該系統(tǒng)，逾期系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉，不再受理申報(bào)。

（三）課題申請(qǐng)人需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將加蓋公章的《投標(biāo)書》或《申請(qǐng)書》全文掃描在一個(gè)文檔中，連同《論證活頁》，用PDF格式提交至“平臺(tái)”。

（四）課題申報(bào)審核管理單位需在2023年9月18日24時(shí)之前完成審核工作并提交材料。（1）將加蓋公章的《河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度重大課題投標(biāo)匯總表》或《河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度重點(diǎn)課題申請(qǐng)匯總表》掃描件提交至“平臺(tái)”；（2）將審查合格的《投標(biāo)書》《申請(qǐng)書》和《論證活頁》提交至“平臺(tái)”。

（五）課題申報(bào)審核管理單位需在2023年9月22日前紙質(zhì)版材料一式3份快遞至河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估院教育發(fā)展研究室（不接受未通過平臺(tái)申請(qǐng)?zhí)峤坏募堎|(zhì)材料）。

通訊地址：鄭州市金水區(qū)順河路29號(hào)203室，郵編：450003，電子郵箱:hnsjpy@163.com，電話：0371—65900202，聯(lián)系人：劉麗。

附件：1.河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度重大課題選題

2.河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題投標(biāo)書

3.河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題設(shè)計(jì)論證活頁

4.河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題投標(biāo)匯總表

5.河南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題申請(qǐng)書

6.河南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題設(shè)計(jì)論證活頁

7.河南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題申請(qǐng)匯總表

2023年8月7日

河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度重大課題選題

1.健全黨對(duì)教育強(qiáng)省建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制研究

2.基于河南省人口變化趨勢(shì)的區(qū)域教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化與政策調(diào)整研究

3.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)?科教興省?人才強(qiáng)省協(xié)同推進(jìn)現(xiàn)代化河南建設(shè)的機(jī)制與路徑 研究

4.高校與省域重大科創(chuàng)平臺(tái)融通研究

5.河南省拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)研究

6.河南省高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院研究

7.河南省地方高校高質(zhì)量發(fā)展研究

8.河南民辦高校教學(xué)質(zhì)量提升策略研究

9.“雙減”背景下家校社協(xié)同育人體系構(gòu)建研究

10.河南省學(xué)前教育準(zhǔn)公共性政策研究

11.河南省中小學(xué)技術(shù)工程教育研究

12.優(yōu)質(zhì)均衡的縣域基本公共教育服務(wù)體系構(gòu)建研究

13.河南省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)研究

14.河南省基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究

15.大中小學(xué)筑牢中華民族共同體意識(shí)一體化研究

16.服務(wù)于技能型社會(huì)河南職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制與路徑研究

17.職業(yè)教育“三融”改革的發(fā)展邏輯與實(shí)踐路徑

18.高水平大學(xué)參與職教專業(yè)師資培養(yǎng)問題研究

19.現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)問題研究

20.河南省教學(xué)名師工作室的運(yùn)行現(xiàn)況及成效追蹤研究

統(tǒng)籌 | 張國強(qiáng)、朱榮玉

審核 | 楊曉謎

責(zé)編 | 黃發(fā)強(qiáng)、王璐

來源 | 央視新聞客戶端。（聲明：“河南省教育廳”微信公眾號(hào)刊載此文，是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除或依法處理。）