為提升基層治理能力，促使各基層黨組織切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，落實好教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、聚集群眾的職責(zé)，南票區(qū)通過規(guī)范黨建工作標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)思想政治知識、強化干部隊伍作風(fēng)、創(chuàng)新黨建工作思路，扎實做好黨務(wù)工作，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。
突出規(guī)范，嚴(yán)守黨務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)。開展村黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照布局合理、規(guī)模適當(dāng)、功能配套、設(shè)施齊全的要求，有計劃地對房屋陳舊、設(shè)施簡陋、功能單一的村級組織活動場所進行提升，使活動場所標(biāo)準(zhǔn)進一步提高、功能更加齊全。規(guī)范發(fā)展黨員工作，嚴(yán)把發(fā)展黨員入口關(guān)，強化精準(zhǔn)指導(dǎo)，編印《發(fā)展黨員常用文書格式及參考例文》，把發(fā)展黨員工作細(xì)化到每個環(huán)節(jié)，規(guī)范到每項內(nèi)容，確保黨員發(fā)展程序到位、材料規(guī)范。強化源頭防控，建立《農(nóng)村黨支部成員近親屬入黨“四項制度”》和《規(guī)范異地發(fā)展黨員制度》，從源頭開始審核把關(guān)，堅決防控“近親繁殖”“違規(guī)異地入黨”等情況發(fā)生。
注重學(xué)習(xí)，增強思想政治意識。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，研究制定學(xué)習(xí)安排，依托“三會一課”“主題黨日”實現(xiàn)各級黨組織、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋。開展二十大精神輪訓(xùn)班2期，全區(qū)387名科級領(lǐng)導(dǎo)干部、237名一般公務(wù)員全部培訓(xùn)到位。組織黨員開展“我為群眾辦實事”共233件次，推進學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神走深走實。舉辦全區(qū)社區(qū)工作者培訓(xùn)班，對社區(qū)“兩委”委員、專職網(wǎng)格員160人實現(xiàn)全員培訓(xùn)，突出素質(zhì)教育，有效提升社區(qū)干部專業(yè)化水平。積極推進主題教育準(zhǔn)備工作，對標(biāo)省委第一批主題教育工作安排，購買學(xué)習(xí)資料跟進學(xué)習(xí)，要求的必學(xué)、選學(xué)書目均已發(fā)放到位。
注重作風(fēng)，建強黨務(wù)工作隊伍。以全市“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動為契機，制定《組工干部素質(zhì)提升年活動方案》，著力打造一批作風(fēng)實、紀(jì)律嚴(yán)、辦事公的高素質(zhì)組工干部隊伍。設(shè)置廉政讀書角，購置以勤廉模范人物事跡、黨史學(xué)習(xí)教育及社科人文類為主題的廉政圖書，組織黨員干部閱讀并撰寫讀后感或讀書隨筆，營造“以書育廉，以人促廉”的濃厚氛圍；組織開展廉政宣傳周活動，緊抓國家“兩學(xué)一做”主題教育，切實做好政治理論學(xué)習(xí)，提高組工干部的法制認(rèn)知和道德修養(yǎng)。從全區(qū)“兩代表一委員”、區(qū)直單位工作人員、社會團體代表和群眾代表中聘請監(jiān)督員，對精神狀態(tài)不振、工作作風(fēng)不硬、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強、紀(jì)律規(guī)矩不嚴(yán)、服務(wù)意識不夠的組工干部進行整頓，適時研究制定相關(guān)制度，不斷織密扎牢作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的“制度籠子”。
注重創(chuàng)新，打造特色活力黨建。在農(nóng)村，以紅色村建設(shè)為抓手，擦亮村黨組織底色名片，賦能鄉(xiāng)村振興，挖掘出近現(xiàn)代紅色人物和紅色故事70個，依托錦西情報站著手打造紅色教育陣地，“紅色村”建設(shè)全面鋪開，確定黨建強、產(chǎn)業(yè)強、治理強的“紅色村”村試點11個進行重點打造。在機關(guān)，全面開展機關(guān)黨支部評星定級和機關(guān)黨員積分制管理活動，圍繞區(qū)委中心工作，組織開展機關(guān)黨組織與村黨組織結(jié)對共建“五個一”活動、 “黨建＋招商引資”“黨建 志愿服務(wù)”等專項行動，推動黨建與中心工作融合，解決“兩層皮”現(xiàn)象。在學(xué)校，圍繞教育教學(xué)，以黨建為引領(lǐng)，在師生中全面開展政德教育，打造了九龍小學(xué)“文以載道 啟智潤心”、黃土坎小學(xué)“培根鑄魂 立德樹人”黨建品牌，實現(xiàn)黨建與教育深度融合。（劉錦蒙）
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