一直以來(lái)，國(guó)人都對(duì)北大清華畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)后留在國(guó)外不愿回國(guó)痛心疾首，因?yàn)檫@些學(xué)生都是同年齡段的精英，他們從小到大，承載著太多人的付出和期望，當(dāng)大家期待他們學(xué)成歸國(guó)，報(bào)效祖國(guó)時(shí)，他們卻選擇了在國(guó)外定居，為我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打工。
曾經(jīng)的清華大學(xué)副校長(zhǎng)、現(xiàn)西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公曾表示：從清華大學(xué)畢業(yè)的那些天之驕子，有三分之一都去了美國(guó)繼續(xù)深造。這讓施一公痛心疾首：祖國(guó)培養(yǎng)了這些學(xué)生這么多年，沒想到最后竟是為美國(guó)做了嫁衣！
于是大家紛紛譴責(zé)這些高材生是“精致的利己主義者”，是“白眼狼”，缺乏愛國(guó)情懷，并用老一輩歷經(jīng)千難萬(wàn)阻歸國(guó)的科學(xué)家和他們對(duì)比。
但是，我們一味譴責(zé)又有什么用？這些人的父母、朋友都在國(guó)內(nèi)，他們?yōu)楹尾辉敢饣貋?lái)，這不更是值得我們深思的地方嗎？
許晨陽(yáng)在國(guó)外學(xué)成歸國(guó)后，在北京大學(xué)任教五年，之后毅然決然選擇再次出國(guó)，而是在出國(guó)前扔下三句話，直擊我國(guó)學(xué)術(shù)界的痛點(diǎn)，令人深思。
許晨陽(yáng)是何許人士？
1981年，許晨陽(yáng)出生于重慶，從小就在數(shù)學(xué)上有一定的天賦。求學(xué)期間，一路開掛，是名副其實(shí)的“學(xué)霸”：17歲參加了中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)，獲得金牌，成功入選國(guó)家數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)，第二年被保送進(jìn)入北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)，他只用了三年讀完本科，23歲獲得北京大學(xué)碩士學(xué)位，以后出國(guó)深造，27歲獲美國(guó)普林斯頓大學(xué)博士學(xué)位。36歲獲選龐加萊講座教席，37歲又獲2019年科學(xué)突破獎(jiǎng)，成為了閃亮的數(shù)學(xué)新星。
學(xué)生時(shí)代的許晨陽(yáng)就立志：希望有朝一日能幫助中國(guó)建設(shè)自己的代數(shù)幾何學(xué)派。2012年，學(xué)業(yè)有成的許晨陽(yáng)選擇回國(guó)，在北京大學(xué)國(guó)際數(shù)學(xué)中心任教，任教期間，致力于培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的人才，并在數(shù)學(xué)研究做出成就，他與合作者在三維、正特征的極小模型綱領(lǐng)上的突破，解決的是學(xué)科上已停滯10多年的問題，受到國(guó)內(nèi)外同行的贊譽(yù)。
就是這么一位數(shù)學(xué)界的“黃金一代”，卻在2018年秋離開北大，赴美國(guó)任麻省理工學(xué)院任教授，令人不解。
臨走前，許晨陽(yáng)留下三句話，可以讓我們更加理解他們的選擇，更同情他們的無(wú)奈。
第一、學(xué)風(fēng)比較浮躁
在國(guó)外，對(duì)學(xué)術(shù)之外的事情，比如說(shuō)畢業(yè)后怎么發(fā)文章、幾年以后怎么職稱晉升、競(jìng)爭(zhēng)什么人才計(jì)劃等，都考慮得比較少——大家要更單純一些，想得最多的是怎么把學(xué)術(shù)做好。
在國(guó)內(nèi)，出個(gè)結(jié)果一定要發(fā)個(gè)新聞。學(xué)術(shù)成果主要是給內(nèi)行人看的，新聞給外行人看的，不發(fā)新聞，得不到認(rèn)可，所以有外行引領(lǐng)內(nèi)行的價(jià)值取向。
第二、學(xué)術(shù)造假得不到懲處
很多學(xué)術(shù)不端行為，最后都不了了之，一圖多用甚至修改數(shù)據(jù)，更是有意而為，這些問題被發(fā)現(xiàn)，并不難。關(guān)鍵問題是發(fā)現(xiàn)了問題，最后也不能嚴(yán)懲造假者，這對(duì)于那些潛心研究的人，是很大的打擊，也讓整個(gè)學(xué)術(shù)界變得浮躁。
對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)原則缺乏敬畏，處理起來(lái)馬馬虎虎，不利于人才的成長(zhǎng)。
第三、對(duì)年輕人支持不夠
一千多萬(wàn)的科研經(jīng)費(fèi)一下?lián)芙o學(xué)術(shù)大牛，年輕科研人員申請(qǐng)項(xiàng)目不僅很難，而是還耽誤過(guò)多時(shí)間，而這些學(xué)術(shù)大牛還要在如何把錢花出去這個(gè)問題上耗費(fèi)很多時(shí)間。
錦上添花的太多，雪中送炭的太少，對(duì)年輕人，缺乏支持，怎么能留住年輕人，怎么能吸引年輕人回國(guó)？
這三句擲地有聲的話，比起清北學(xué)生留學(xué)后不愿回國(guó)，更值得我們深思吧？
我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，如果對(duì)你有幫助，歡迎關(guān)注！
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