高校黨支部主題教育問題清單及整改措施表格
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序號 | 問題清單 | 原因剖析 | 整改措施 |
1 | 個別黨員對理論學(xué)習(xí)重要性認識不足，缺乏學(xué)習(xí)積極性。 | 一是制度不完善，給學(xué)習(xí)管理帶來一定的難度，出現(xiàn)了遲到、請假的現(xiàn)象；二是認識有偏差，有的認為自己有文化、有知識，平時都能自學(xué)，覺得支部組織學(xué)習(xí)是多此一舉；三是受“科研工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響，認為只要科研成果突出，AAA理論學(xué)不學(xué)都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學(xué)理論。 | 進一步完善支部理論學(xué)習(xí)制度，嚴肅組織紀律，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來，做到學(xué)習(xí)時間有保障、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確化，注重學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量；支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，聽取黨員意見，深入談心談話，充分調(diào)動黨員同志的工作積極性，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 |
2 | 理論學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論不深刻不扎實 | 學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹，沒有把理論學(xué)習(xí)放在首要位置，雖然按照“三會一課”要求開展了一系列活動，但主要采用自主學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)等方式展開，在強化學(xué)習(xí)效果方面還有待加強。 | 一是充分利用自媒體，通過微信群、微黨課、走出去、請進來等形式，豐富教育學(xué)習(xí)形式，提升黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)成效； 二是擺正自身位置，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要開展好談心交心活動，了解廣大黨員對學(xué)習(xí)形式的需求，豐富好、搭建好教育學(xué)習(xí)的平臺； 三是要理論聯(lián)系實際，與同行高校、企業(yè)開展黨建、業(yè)務(wù)交流，用黨的新理論新思想新觀點武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動教學(xué)、科研實踐創(chuàng)新。 |
3 | 理論學(xué)習(xí)難以與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)成效不夠顯著 | 理論學(xué)習(xí)結(jié)合實際少，雖然認真組織參加支部理論學(xué)習(xí)，但針對性和可操作性不強，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級布置的內(nèi)容原封不動地搬過來，沒有結(jié)合本地實際情況，缺少理論聯(lián)系實際的學(xué)風，不能把學(xué)習(xí)與實際工作、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動很好地結(jié)合起來，沒有真正做到學(xué)以致用。 | 支部要加強理論學(xué)習(xí)重要性宣講，使支部黨員深刻領(lǐng)會“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風、以學(xué)促干”這16個字的要義。通過優(yōu)秀業(yè)務(wù)干部講黨課，加強支部黨員業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提升黨員的綜合素質(zhì)。組織全體黨員深刻學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于加快建設(shè)教育強國的系列重要講話精神，讓作為高校教師的黨員同志認識到身上的責任和重擔，通過AAA理論學(xué)習(xí)與教書育人實踐相結(jié)合，推動支部黨員教學(xué)科研成果產(chǎn)出，助力學(xué)校雙一流建設(shè)。 |
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