隨著信息技術的發(fā)展，網(wǎng)絡所連接的已經(jīng)不局限于人，而是擴大到了萬物相連，物聯(lián)網(wǎng)時代正在到來，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)作為一個新興專業(yè)也快速進入了大家的選擇中。

在2010年7月時，北京理工大學、北京科技大學、哈爾濱工業(yè)大學等30所高校成為首批獲準開設物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校，部分高校于2011年首次招生。2012年2月，教育部下發(fā)通知，批準北京交通大學、西安電子科技大學、暨南大學等80所高校開設物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。目前，我國已有幾百所高校設置了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。

但對于很多考生和家長而言，物聯(lián)網(wǎng)工程還是個很陌生的專業(yè)，今天就來了解一下它吧。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹

所謂物聯(lián)網(wǎng)，就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，通過各種信息傳感設備，如傳感器、射頻識別(RFID)技術、IPv6（下一代IP協(xié)議）技術、全球定位系統(tǒng)、紅外感應器、激光掃描器、氣體感應器等各種裝置與技術，實時采集任何需要監(jiān)控、連接、互動的物體或過程，讓聲、光、熱、電、力學、化學、生物、位置等各種信息，與互聯(lián)網(wǎng)結合形成的一個巨大網(wǎng)絡。

物聯(lián)網(wǎng)技術可以把所有物品通過射頻識別等信息傳感設備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實現(xiàn)智能化識別和管理，而在互聯(lián)網(wǎng)上端，則增加了數(shù)據(jù)的智能分析功能。簡而言之，就是讓一切物體相連，并可以實施感知、操作、管理。物聯(lián)網(wǎng)被認為是繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。

在教育部頒布的普通高等學校本科專業(yè)目錄中，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)屬于工學中的計算機大類，標準學制4年，畢業(yè)后授予工學學士學位。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)相關課程

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學習主要涵蓋三個方面的內容：

（1）了解各種感知設備，如射頻識別、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設備的工作原理；

（2）掌握信息傳送到接收器又再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送這中間涉及的通信技術；

（3）在計算機上如何進行信息處理，以實現(xiàn)遠程監(jiān)視、自動報警、控制、診斷和維護等要求，因此學生需要學習計算機技術和軟件開發(fā)等。

在這個專業(yè)的課程設置上，涵蓋了多個學科的內容。學生需要學習包括計算機、信息與通信工程、模擬電子技術、物聯(lián)網(wǎng)技術及應用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術等幾十門課程，對學生的數(shù)理、編程、實踐能力要求高。用一個公式概括這個專業(yè)，那就是：物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) = 電子 計算機 網(wǎng)絡。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基礎課程一般包括物聯(lián)網(wǎng)工程導論、嵌入式系統(tǒng)與單片機、物聯(lián)網(wǎng)技術及應用、云計算與物聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)安全、物聯(lián)網(wǎng)體系結構及綜合實訓、信號與系統(tǒng)概論、現(xiàn)代傳感器技術、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理等。

作為一個處于摸索階段的新興專業(yè)，各校都專門制定了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。比較現(xiàn)實的一面是，部分院校在這個新興的專業(yè)領域沒有足夠的專業(yè)教師，不少教師是從計算機、數(shù)學、通信等學院借用的，跨領域的課程教學能力或許還比較薄弱，因此要完成本科階段的學習需要學生擁有一定的自學能力。此外，這個專業(yè)還需要學生有較強的外語能力，因為目前物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)、應用主要集中在歐美發(fā)達國家，想要學得好，自如地閱讀外文資料和應對國際交流的能力少不了。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)情況

物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及市政交通、環(huán)境保護、公共安全、家居生活、消防、工業(yè)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、食品溯源、敵情偵查和情報搜集等多個領域。

全世界都在看好物聯(lián)網(wǎng)技術，發(fā)達國家紛紛把物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)當作占領世界經(jīng)濟高地的關鍵所在。在我國，物聯(lián)網(wǎng)也是國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)雖然開設時間短，但就業(yè)形勢一路向好。2018 年，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)榮登就業(yè)綠牌專業(yè)榜。各大招聘網(wǎng)站上，物聯(lián)網(wǎng)相關職位的招聘信息比比皆是。

該專業(yè)的畢業(yè)生目前主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的電子、軟件和通信等行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，對口就業(yè)率很高。以常州大學為例，該校 2018 屆 33名畢業(yè)生，8 人考取研究生（其中 985 和 211 高校 3 人），1 人考取公務員，其余 24 人全部在物聯(lián)網(wǎng)相關行業(yè)就業(yè)。

該專業(yè)的畢業(yè)生從事的主要職業(yè)為嵌入式軟件工程師、硬件工程師、物聯(lián)網(wǎng)工程師等。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)選校參考

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)從 2011 年開始首次招生，首批獲批招生的院校僅有 30 所，但目前已有幾百所院校開設了這一專業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)涉及的領域非常廣泛，主要涉及的學科有計算機科學與技術、電子與電氣工程、電子信息與通訊、自動控制、遙感與遙測、精密儀器等。由于物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的定位并沒有一個統(tǒng)一的標準，因此各校的這個專業(yè)可能會在不同的院系中開設?？忌枰唧w了解目標院校的專業(yè)設置情況，再做出選擇。

河海大學：本專業(yè)是國家級特色專業(yè)。專業(yè)已建成的專業(yè)實驗室和專業(yè)基礎實驗室 12 個，共享所在物聯(lián)網(wǎng)工程學院所擁有的河海大學—江蘇國光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司工程實踐教育中心、河海大學—廣州周立功單片機科技有限公司工程實踐教育中心 2 個國家級實踐教學平臺，及河海大學—常州移動物聯(lián)網(wǎng)工程實踐教育中心等省級實踐教學平臺。

華中師范大學：學校是教育部直屬重點綜合性師范大學，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)所在的計算機學院是專業(yè)設置齊全、辦學特色鮮明的工科學院。學院擁有多個國家級、省部級科研平臺 ，建有物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會等學生學術型俱樂部，與華為、蘋果、小米等共建學生實踐基地。

合肥工業(yè)大學：全國首批獲準開辦物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校之一，該專業(yè)已被列為國家級特色專業(yè)，重點培養(yǎng)能夠運用嵌入式智能技術、計算機和網(wǎng)絡技術等技術，進行信息感知、無線傳輸、數(shù)據(jù)存儲和處理及應用等方面知識能力的系統(tǒng)工程型和創(chuàng)新性高級工程技術人才。

文章來源：《求學·專業(yè)選報特刊》、陽光高考信息平臺、軟科等

微信編輯：求學 王艷琴

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